segunda-feira, 20 jul. 2026, 18:49
Site: Plataforma de cursos MOOC IFRO
Curso: Iniciação na monitoria de ensino inclusivo para estudantes com Necessidades Educacionais Específicas na EPT. (FMEPT2025)
Glossário: Glossário - Monitoria de ensino e educação inclusiva.
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Capacitação

Educação é a base de tudo para que tenha inclusão.

Capacitismo

Discriminação, preconceito e barreiras contra pessoas com deficiência, baseada na presunção de que elas são incapazes, inferiores ou menos valiosas devido à sua deficiência. Essa forma de opressão se manifesta em atos, suposições e ambientes que impedem o exercício da cidadania e a inclusão plena dessas pessoas, resultando em violações de direitos humanos e prejudicando sua saúde, liberdade e vida. 

capaitismo

Preconceito ou discriminação baseada na deficiência, que considera pessoas com deficiência inferiores ou menos capazes.

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COLABORAÇÃO ENTRE PARES

Relacionar-se entre si. 

Colaboração Interprofissional

É a prática de trabalho em equipe integrada e articulada entre profissionais de diferentes áreas (como pedagogos, professores, técnicos administrativos, assistentes sociais, psicólogos, intérpretes de Libras, ledores e outros) para planejar, implementar e avaliar o apoio necessário ao sucesso educacional de estudantes com necessidades educacionais específicas (NEE) na EPT. A colaboração é baseada na comunicação efetiva, no respeito mútuo e na complementaridade de saberes.

Coleta de dados

Fazer as observações e registrar os dados das atividades desenvolvidas para auxiliar no processo de ensino aprendizagem.

comentario

Dentro dela, organize subpastas como:

  • Legislação e documentos
  • Textos e artigos
  • Links úteis
  • Modelos de relatórios
  • Anotações do curso

Depois, salve e organize materiais importantes, como:

  • Modelo de relatório da instituição (ex: IFRO)
  • Links sobre inclusão educacional e legislação (LDB, PNEE, etc.)
  • Artigos sobre educação inclusiva e monitoria
  • Anotações pessoais dos módulos do curso

Você pode

 
 
 
 

como resolver o problema

Conceito:Recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência.

Ex:Sofwares de leitura de tela,teclados adaptados,lupas eletrônicas e legendas em vídeos.

Objetivo:Promover a autonomia,independência e inclusão social do estudante.

compreensão ao próximo

Capacidade de se colocar no lugar do outro, compreendendo suas emoções e necessidades. Fundamental na relação entre monitor e aluno, pois facilita a comunicação, o apoio pedagógico e a criação de um ambiente acolhedor.