Segue uma contribuição pronta para você registrar no Glossário – Monitoria de ensino e educação inclusiva:
Monitoria de Ensino Inclusiva
Conjunto de ações desenvolvidas pelo monitor com o objetivo de colaborar, mediar e auxiliar o processo de ensino e aprendizagem de estudantes com Necessidades Educacionais Específicas, respeitando suas singularidades, promovendo a equidade, a participação ativa e a permanência com êxito na Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
Necessidades Educacionais Específicas (NEE)
Demandas educacionais apresentadas por estudantes que requerem adaptações, recursos e estratégias pedagógicas diferenciadas, podendo estar relacionadas a deficiências, transtornos do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação ou outras condições que impactam o processo de aprendizagem.
Educação Inclusiva
Perspectiva educacional que assegura o direito de todos à educação, valorizando a diversidade humana e garantindo condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem, por meio da eliminação de barreiras físicas, pedagógicas, comunicacionais e atitudinais.
NAPNE
Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas, responsável por promover ações de inclusão, acessibilidade e apoio pedagógico nos Institutos Federais, articulando políticas institucionais voltadas à educação inclusiva.
Empatia
Habilidade fundamental na atuação do monitor, que consiste em compreender e respeitar os sentimentos, experiências e necessidades do estudante, favorecendo uma comunicação acolhedora, o vínculo pedagógico e o processo de aprendizagem inclusivo.
Se quiser, posso adaptar o texto ao número de linhas exigido pela plataforma ou simplificar para uma única definição, conforme o que o glossário permitir.