Se a pedagogia é a arte de ensinar crianças, a andragogia é a arte de ajudar adultos a aprender. A grande virada de chave é entender que adulto não aprende como criança: ele não é uma "folha em branco" e não aceita respostas do tipo "aprende porque vai cair na prova".
Ciclo de Kolb (Aprendizagem Experiencial): Foca no PROCESSO e no CAMINHO de como as pessoas aprendem. O aprendizado é visto como um ciclo contínuo em 4 etapas:
- Experiência Concreta (fazer/vivenciar)
- Observação Reflexiva (refletir sobre o que aconteceu)
- Conceituação Abstrata (entender a teoria/tirar conclusões)
- Experimentação Ativa (testar o novo conhecimento na prática).
Aliado a isso, aplico a Taxonomia de Bloom (Objetivos Cognitivos): Foca no NÍVEL DE PROFUNDIDADE e no RESULTADO da aprendizagem. É uma hierarquia de complexidade mental em 6 níveis: Lembrar, Entender, Aplicar, Analisar, Avaliar e Criar.
Em outras palavras, estimulo o aluno a resgatar algo de seu cotidiano, estimulo a reflexão para entender e aplicar o conhecimento, diante disso, ativar o crítico para uma análise aprofundada e avaliar os resultados para criar novos resultados baseados nesse ciclo.