Olá a todos e todas!
É um prazer estar aqui no fórum "Compartilhando Saberes e Experiências 2" para trocar ideias sobre o aprendizado deste módulo.
A reflexão sobre os materiais complementares, textos e vídeos nos reforça que a inclusão educacional não se limita à convivência em sala de aula, mas envolve a construção contínua de estratégias pedagógicas acessíveis e empáticas. A atuação da monitoria ganha ainda mais sentido quando aliamos o embasamento teórico-normativo com uma escuta atenta às necessidades individuais de cada estudante.
Ao refletirmos sobre o papel dos apoios e das tecnologias assistivas na educação inclusiva, percebemos que o monitor é um mediador fundamental na eliminação de barreiras atitudinais, comunicacionais e pedagógicas, garantindo um ambiente de aprendizagem equitativo e acolhedor.
Para ilustrar a importância do desenho universal e da acessibilidade na educação, compartilho o link das diretrizes da LBI (Lei Brasileira de Inclusão - Lei nº 13.146/2015), que nos serve de constante referência:
🔗 Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015)
Gostaria de saber dos colegas: qual recurso ou estratégia pedagógica apresentada neste módulo vocês consideram mais viável e transformadora para aplicar no cotidiano escolar?
Um abraço e excelentes trocas a todos e todas!
Gadiel