A experiência vivida de grupos humanos não podem ser desprezadas do processo de educação/ aprendizados e formação de pessoas.
As vivências, experiências e saberes precisam seguir em paralelas com a educação formal, seus preceitos pedagógicos e fundamentos legais.
As vivências, experiências e saberes precisam seguir em paralelas com a educação formal, seus preceitos pedagógicos e fundamentos legais.