A andragogia nos desafia a adaptar nossas abordagens, reconhecendo que jovens e adultos trazem experiências e expectativas próprias. Ao repensar nossa prática e buscar metodologias mais personalizadas, conseguimos oferecer um ensino que faz sentido na vida deles, tornando o aprendizado mais relevante e eficaz.
Olá, Mirella.
Realmente é sempre um desafio o ensino para adultos, mas confesso que me apaixonei por esse tema nos últimos anos. Em todos esses anos como professor, minhas aulas com o público adulto foram as que oportunizaram maior troca e onde eu me senti sendo realmente útil para os meus alunos, acredito que isso aconteceu justamente por ser um dos pilares da andragogia o interesse dos estudantes adultos pelo tema, não é mesmo? Em todo final de semestre, peço um feedback para os meus alunos adultos sobre a disciplina e é realmente um momento de muito aprendizado e autorreflexão e me fazem crescer muito como profissional.
Realmente é sempre um desafio o ensino para adultos, mas confesso que me apaixonei por esse tema nos últimos anos. Em todos esses anos como professor, minhas aulas com o público adulto foram as que oportunizaram maior troca e onde eu me senti sendo realmente útil para os meus alunos, acredito que isso aconteceu justamente por ser um dos pilares da andragogia o interesse dos estudantes adultos pelo tema, não é mesmo? Em todo final de semestre, peço um feedback para os meus alunos adultos sobre a disciplina e é realmente um momento de muito aprendizado e autorreflexão e me fazem crescer muito como profissional.
En respuesta a Mirella Doralice Romão Moura Alencar
Re: Andragogia
Seu comentário está muito pertinente. A andragogia, de fato, nos convida a enxergar o aprendiz adulto como alguém que não parte do “zero”, mas que já possui uma bagagem de conhecimentos, vivências e expectativas. Isso significa que o processo de ensino não pode ser homogêneo ou centrado apenas na transmissão de conteúdos, mas precisa ser personalizado, contextualizado e conectado à realidade do estudante.
Além disso, ao valorizar a experiência prévia dos alunos, o educador cria um ambiente em que eles se sentem parte ativa do processo, contribuindo com saberes, questionamentos e práticas. Isso não só torna o aprendizado mais significativo, como também fortalece a motivação, a autonomia e o senso de pertencimento. Em resumo, a andragogia nos mostra que ensinar adultos é, acima de tudo, dialogar e construir juntos.
É desafiador, pois essa bagagem de conhecimentos faz com que eles nos desafiem o tempo todo, com perguntas capciosas, levando-nos, enquanto professores, a nos empenhar e dar sempre o nosso melhor.