A apresentação da professora foi enriquecedora, trazendo não apenas detalhes sobre sua trajetória, mas também reflexões valiosas para os educadores. A forma como abordou a andragogia evidenciou a importância de considerar a vivência e o repertório dos alunos adultos no processo de aprendizagem, diferenciando-a da pedagogia, que foca no ensino infantil e juvenil. Essa distinção ressalta a necessidade de adaptar as metodologias para garantir um ensino mais significativo e eficiente, respeitando as particularidades de cada público.