A andragogia, que foca na educação de adultos, e as metodologias ativas têm um ponto em comum: colocar o aluno no centro do aprendizado. Ambas reconhecem que os adultos trazem experiências e conhecimentos prévios que merecem ser valorizados e integrados ao processo de aprendizagem.
As metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em problemas, estudos de caso e projetos, promovem a participação ativa, a colaboração e a reflexão crítica. Elas se encaixam perfeitamente com os princípios da andragogia, que destacam a autonomia, a relevância e a aplicação prática do conhecimento.
Em resumo, a andragogia oferece a base teórica para entender como os adultos aprendem, enquanto as metodologias ativas fornecem as ferramentas práticas para criar experiências de aprendizado significativas e eficazes. Juntas, essas abordagens potencializam o desenvolvimento de habilidades que são essenciais para o mundo real, preparando os adultos para os desafios do século XXI.