O vídeo acaba ressaltando que a educação de adultos deve ser pensada de maneira contínua e dinâmica, reconhecendo as motivações e as circunstâncias da vida de cada aluno, com o objetivo de proporcionar um aprendizado significativo e aplicável à realidade deles. Essa abordagem não apenas facilita o aprendizado, mas também promove um processo de autodesenvolvimento constante, essencial para que o adulto se mantenha engajado e motivado ao longo de sua jornada educativa.
Fico pensando como a consideração da andragogia permite ressignificar a identidade docente, posto que considera-se condições outras para o processo de aprendizagem. Nesse sentido, não se pode negligenciar os conhecimentos prévios apresentados.