Refletindo sobre o protagonismo do aluno nas metodologias ativas

Re: Refletindo sobre o protagonismo do aluno nas metodologias ativas

de Bruno Ricardo Carvalho Pires -
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Importante o que você colocou. Faço uma intersecção entre a concepção do aluno como protagonista e os princípios da andragogia, considerando que o protagonismo do estudante é central para uma aprendizagem em profundidade. Nessa perspectiva, o professor atua como mediador no desenvolvimento de habilidades, no estímulo à criatividade e na construção do conhecimento.