Com a recente reformulação da política de Educação a Distância no Brasil, surgem novas diretrizes que prometem transformar a dinâmica de ensino. Entre as mudanças mais significativas está a redefinição do papel do tutor, agora denominado mediador pedagógico, com expectativas de maior reconhecimento institucional e valorização financeira.
Este novo marco propõe:
- Reestruturação das funções pedagógicas no EAD;
- Fortalecimento do papel do mediador como elo entre estudante, conteúdo e instituição;
- Possível valorização salarial e reconhecimento profissional;
- Ênfase na formação continuada e qualificação docente;
- Novas exigências para instituições ofertantes de cursos a distância.
Pergunta para reflexão e debate:
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O novo marco representa, de fato, um avanço para a qualidade da EAD no Brasil?