Na educação de adultos, integrar os princípios da andragogia com modelos como o VARK e a pedagogia freireana representa um avanço significativo para tornar o aprendizado mais inclusivo e eficaz. O reconhecimento de que cada estudante possui estilos e ritmos próprios exige do educador sensibilidade para propor práticas diversificadas, que contemplem tanto a experiência individual quanto o diálogo coletivo. No contexto da EAD, o tutor assume papel central nesse processo, pois sua mediação não se limita à transmissão de conteúdos, mas envolve a criação de ambientes de interação que valorizem a escuta, a autonomia e a aplicação prática do conhecimento.
Assim, o ensino a distância deixa de ser apenas um espaço de acesso a informações e se torna uma experiência transformadora, em que o adulto é respeitado como sujeito ativo e crítico. Ao unir metodologias que consideram estilos de aprendizagem e uma postura dialógica, garante-se não apenas a aquisição de saberes, mas também o fortalecimento da confiança, da participação e do desenvolvimento pessoal e profissional dos aprendizes.
Assim, o ensino a distância deixa de ser apenas um espaço de acesso a informações e se torna uma experiência transformadora, em que o adulto é respeitado como sujeito ativo e crítico. Ao unir metodologias que consideram estilos de aprendizagem e uma postura dialógica, garante-se não apenas a aquisição de saberes, mas também o fortalecimento da confiança, da participação e do desenvolvimento pessoal e profissional dos aprendizes.