Quando participo de oficina de extensão universitária em território indígena, sinto na prática como a andragogia faz sentido. Percebo que não se trata de simplesmente “ensinar”, mas de entrar em um espaço onde cada pessoa já carrega saberes e práticas que merecem respeito e atenção. Aprender ali é uma experiência de troca: eu levo uma proposta, mas aprendo com cada história, gesto e técnica compartilhada pelos adultos da comunidade.
O método andragógico se manifesta na medida em que a oficina se organiza a partir das necessidades reais da comunidade, e não de um plano rígido previamente definido. Cada atividade se torna significativa porque dialoga com experiências concretas, e eu sinto que o conhecimento só se consolida quando se transforma em algo útil e vivenciado. Nesse contexto, ensino e aprendo ao mesmo tempo, e a aprendizagem se torna profundamente humana e compartilhada.