Gosto muito de pensar a teoria de Vygotsky, quando falamos deste assunto. Pois nos dá muito claro quais os papéis e como o educador deve articular suas estratégias para elaboração de seu plano de aula.
Para quem não conhece esta teoria colo esta referência:
* Lev Vygotsky
* Conceito central: Para Vygotsky, a interação social e cultural é fundamental para o desenvolvimento cognitivo. A aprendizagem não é direta, mas mediada por instrumentos e signos, como a linguagem.
* Papel do professor: O professor atua como um mediador, um guia que ajuda o aluno a transitar da sua zona de desenvolvimento real para a sua zona de desenvolvimento potencial.
* Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP): É a distância entre o que um aluno consegue fazer sozinho e o que ele é capaz de fazer com a ajuda de um mediador.
Disponível em: https://pedagogiaparaconcurso.com.br/artigo/a-mediacao-da-aprendizagem-papel-do-professor-e-estrategias-segundo-a-teoria-de-vygotsky/ (em 02/12/2025)
Para quem não conhece esta teoria colo esta referência:
* Lev Vygotsky
* Conceito central: Para Vygotsky, a interação social e cultural é fundamental para o desenvolvimento cognitivo. A aprendizagem não é direta, mas mediada por instrumentos e signos, como a linguagem.
* Papel do professor: O professor atua como um mediador, um guia que ajuda o aluno a transitar da sua zona de desenvolvimento real para a sua zona de desenvolvimento potencial.
* Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP): É a distância entre o que um aluno consegue fazer sozinho e o que ele é capaz de fazer com a ajuda de um mediador.
Disponível em: https://pedagogiaparaconcurso.com.br/artigo/a-mediacao-da-aprendizagem-papel-do-professor-e-estrategias-segundo-a-teoria-de-vygotsky/ (em 02/12/2025)