Roda de conversa

Verdade, o professor assume o papel de mediador, a fim de instigar o aluno a expor suas experiências vividas.

Os estudos sobre andragogia e estilos de aprendizagem reforçam que o adulto aprende de forma diferente da criança, pois traz consigo experiências prévias, objetivos claros, autonomia e necessidades práticas relacionadas ao seu contexto pessoal e profissional.

Oi Ticiana

Para quem atua na EJA esses conhecimentos são essencias para melhora a qualidade do ensino, da aprendizagem e da educação.

A andragogia é o campo de estudo voltado à educação de adultos, partindo do pressuposto de que o adulto aprende de forma distinta da criança, pois traz consigo experiências prévias, autonomia, necessidades concretas e objetivos definidos. Diferentemente da pedagogia tradicional, a andragogia valoriza o protagonismo do aprendiz, a aprendizagem significativa e a aplicação prática do conhecimento no cotidiano pessoal, social e profissional.

Nesse contexto, os estilos de aprendizagem referem-se às diferentes formas pelas quais os sujeitos assimilam, processam e aplicam informações, considerando aspectos cognitivos, emocionais e socioculturais. Reconhecer esses estilos no ensino de adultos implica respeitar ritmos, trajetórias e saberes construídos ao longo da vida, favorecendo estratégias didáticas diversificadas, colaborativas e contextualizadas. Assim, a articulação entre andragogia e estilos de aprendizagem contribui para práticas educativas mais inclusivas, eficazes e alinhadas às necessidades reais dos aprendizes adultos.

Concordo plenamente com sua colocação. Os estudos sobre estilos de aprendizagem e andragogia reforçam a importância de reconhecer o adulto como sujeito ativo do processo educativo, valorizando suas experiências, saberes prévios e características próprias. Nesse contexto, o professor atua como mediador e facilitador, conectando conhecimentos e promovendo aprendizagens significativas, o que torna o tema realmente inspirador e apaixonante.

Entendi no decorrer da disciplina que a Andragogia seria o método de ensino que será mais presente na vida dos estudantes, levando em consideração que o mesmo ultrapassa os limites de realidade e idade.

Complementando a discussão, considero importante destacar que a andragogia não significa ausência de método ou rigor pedagógico. Ao contrário, exige planejamento ainda mais cuidadoso, com objetivos claros e estratégias coerentes com o perfil do público.

Ao contrário da Andragogia, a pedagogia se atenta ao ensino das crianças, sendo muitas vezes responsavel pelas primeiras experiência de vida fora de seus lares. Nesse sentido, ela seria mais restrita a idade, já a Andragogia seria mais duradoura por se manter em diferentes cenários ao longo de toda a vida.

Pensar a andragogia nesse século é estar atento às mudanças vivenciadas pelos adultos e como isso impacta suas vidas.

Nessa perspectiva, tem-se a partir da andragogia uma proposta absolutamente contributivo, colaborando de forma positiva para melhorar a postura do professor em sala de aula e durante todo o processo de ensino aprendizagem dos adultos.

Concordo. A andragogia nos ajuda a compreender que o adulto aprende de forma diferente da criança, trazendo consigo experiências, conhecimentos prévios e objetivos claros. Por isso, o papel do professor como facilitador é fundamental, pois ele precisa articular esses saberes já construídos com os novos conteúdos, tornando a aprendizagem mais significativa. Quando consideramos também os diferentes estilos de aprendizagem, ampliamos ainda mais as possibilidades de engajamento, pois respeitamos as formas diversas pelas quais cada estudante processa, interpreta e aplica o conhecimento.