Na proposta do ensino andragogia, o adulto é sujeito do processo ensino/aprendizagem. Nela os alunos adultos são indivíduos independentes. Portanto, nesta perspectiva, o modelo propõe explorar o possível das características dos adultos. Segundo Zabalza,2004,a andragogia foca a educação de adultos e baseia-se nos seguintes preceitos: adultos necessitam saber por que precisam aprender determinado assunto; adultos detêm o conceito de autorresponsabilidade pelas suas ações e vida; adultos entram nas atividades educacionais com maior volume e variedade de experiências do que as crianças; adultos dispõem de melhor preparo para aprender aquilo que precisam saber para lidar com as situações em suas vidas de maneira mais eficiente; adultos estão centrados na própria vida como orientação ao aprendizado e adultos valorizam mais motivadores internos aos motivadores externos. Através da andragogia alguns métodos de aprendizado podem ser aplicados, encerrando a exclusividade da aula expositiva, partindo, assim, para inovações como discussões em grupo, aprendizagem baseada em problemas, simulações, isso apenas para exemplificar algumas das propostas viáveis.
In reply to WERICA FERREIRA CAPEL
Re: Metodologia de ensino da Andragogia
No ensino da andragógico,o centro do aprendizado é o aluno e não mais o professor, os alunos aprendem porque entendem que a aprendizagem tem uma aplicação efetiva na sua vida, a experiência do aluno é importante, porque se pode tirar proveito desta experiência para solução de problemas colocados em sala de aula para discussão de casos