Na proposta do ensino andragogia, o adulto é sujeito do processo ensino/aprendizagem. Nela os alunos adultos são indivíduos independentes. Portanto, nesta perspectiva, o modelo propõe explorar o possível das características dos adultos. Segundo Zabalza,2004,a andragogia foca a educação de adultos e baseia-se nos seguintes preceitos: adultos necessitam saber por que precisam aprender determinado assunto; adultos detêm o conceito de autorresponsabilidade pelas suas ações e vida; adultos entram nas atividades educacionais com maior volume e variedade de experiências do que as crianças; adultos dispõem de melhor preparo para aprender aquilo que precisam saber para lidar com as situações em suas vidas de maneira mais eficiente; adultos estão centrados na própria vida como orientação ao aprendizado e adultos valorizam mais motivadores internos aos motivadores externos. Através da andragogia alguns métodos de aprendizado podem ser aplicados, encerrando a exclusividade da aula expositiva, partindo, assim, para inovações como discussões em grupo, aprendizagem baseada em problemas, simulações, isso apenas para exemplificar algumas das propostas viáveis.
En respuesta a WERICA FERREIRA CAPEL
Re: Metodologia de ensino da Andragogia
No ensino da andragógico,o centro do aprendizado é o aluno e não mais o professor, os alunos aprendem porque entendem que a aprendizagem tem uma aplicação efetiva na sua vida, a experiência do aluno é importante, porque se pode tirar proveito desta experiência para solução de problemas colocados em sala de aula para discussão de casos