Conhecer profundamente a instituição em que atuaremos como monitores de ensino inclusivo é um passo essencial para que nossas ações sejam coerentes, responsáveis e eficazes. Compreender a missão, os valores, as políticas institucionais e as diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica nos permite alinhar nossa prática aos princípios da inclusão, da equidade e do respeito à diversidade. Esse conhecimento também favorece a identificação de recursos, setores de apoio e estratégias pedagógicas que podem ser mobilizadas para atender adequadamente os estudantes com Necessidades Educacionais Específicas, fortalecendo o trabalho colaborativo com professores e equipes pedagógicas.
A inclusão educacional, para além do discurso, exige atitudes concretas de mediação, acolhimento e flexibilização pedagógica. O monitor de ensino inclusivo assume um papel fundamental nesse processo, ao auxiliar na superação de barreiras de aprendizagem e promover a participação ativa dos estudantes. Acredito que uma educação verdadeiramente inclusiva se constrói no cotidiano, por meio de práticas sensíveis às diferenças, do uso de linguagem inclusiva e do compromisso ético com o direito de aprender de todos. Participar desse espaço de troca é, portanto, uma oportunidade valiosa de aprender coletivamente e fortalecer nossa atuação enquanto agentes de transformação educacional.