Quanto às metodologias ativas, devemos levar em consideração que, sem criticidade, elas podem se tornar ferramentas neoliberais para a formação de pessoas exclusivamente produtivas e funcionais para o trabalho; não podemos deixar que o conteúdo teórico seja raso, com discussões sem bases sólidas.
Re: Tecnologia e Mediação: A Perspectiva de Vigotski no Currículo da EAD
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In reply to Christiane Azzi de Souza
Re: Tecnologia e Mediação: A Perspectiva de Vigotski no Currículo da EAD
Metodologias ativas são formas de ensinar em que o aluno participa de verdade do aprendizado, deixando de ser apenas ouvinte para se envolver em atividades como discussões, projetos e resolução de problemas. Nesse modelo, ele aprende fazendo, pensando e interagindo, enquanto o professor atua como guia, ajudando a desenvolver autonomia, senso crítico e uma aprendizagem mais significativa.