Conhecer a Instituição de Ensino em que atuará permite identificar os seus objetivos e valores e a forma como se organiza administrativamente, para que possamos agir para fortalecer as medidas que vão ao encontro da legislação educacional, sobretudo a que trata da educação inclusiva, bem como combater atos que desviam desses objetivos.
A inclusão educacional no Brasil se fortaleceu a partir de 2010, transformando o perfil dos alunos nas escolas brasileiras, sobretudo as instituições públicas. No entanto, embora o acesso esteja sendo garantido, muitos obstáculos e barreiras se apresentam para a permanência e êxito dos estudantes. A inclusão na educação do País não deve se resumir apenas na garantia ao acesso à instituição.