Pensar a educação em todos os níveis é um desafio, que precisa ser superado por meio de exercícios que promovam a autônomia do educando. E eu entendo que esse exercício não é simples, tão pouco depende apenas do professor.
Mas, penso que quando mais o professor buscar e apresentar possibilidades em que o aluno se sinta motivado a estudar, melhor será o seu resultado. Estou querendo dizer que é preciso fazer o educando se ler no processo de ensino-aprendizagem como por exemplo, trazer para a sala de aula referências que façam o aluno perceber seu local racial, de classe, de gênero para que ele se sinta motivado.
Ou seja, eu quanto professor preciso levar para a minha sala de aula professores e intelectuais negros, indígenas, mulheres para que os alunos e alunas se vejam produzindo conhecimentos.