A autonomia na EaD deve ser construída com mediação pedagógica, orientação e acompanhamento contínuo, não apenas pressuposta. Quando não há suporte adequado, ela se transforma em transferência de responsabilidade para o estudante. Isso pode mascarar fragilidades institucionais e ampliar desigualdades. Portanto, promover autonomia exige intencionalidade pedagógica e presença ativa do docente.
Re: Autonomia dEmancipação pedagógica ou abandono institucional disfarçado?
de Alex Joaquim -
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