Acredito que conhecer a instituição onde iremos atuar como monitor de ensino inclusivo é essencial para oferecer um acompanhamento de qualidade aos estudantes. Compreender a proposta pedagógica, os recursos de acessibilidade disponíveis, a equipe multiprofissional e as necessidades dos alunos permite desenvolver estratégias mais eficazes e contribuir para um ambiente verdadeiramente inclusivo.
A inclusão educacional não se resume à presença do estudante na sala de aula. Ela envolve garantir condições para que todos participem, aprendam e desenvolvam suas potencialidades, respeitando suas características e necessidades. Nesse contexto, o monitor exerce um papel importante ao colaborar com professores, familiares e demais profissionais da escola, sempre promovendo a autonomia do estudante.
Como sugestão de material, recomendo a leitura da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e o conhecimento dos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), que oferecem orientações valiosas para uma prática pedagógica mais acessível e equitativa.
Estou animado para conhecer as experiências dos demais participantes e aprender com as diferentes realidades apresentadas neste fórum.