Compartilho com os colegas uma citação do livro de Douglas Guilherme:
Albuquerque e Schulzen (2018, p. 2), também remetem à necessidade do desenvolvimento de diversas competências para a docência virtual, sobretudo no que se refere à mediação pedagógica enquanto um importante elemento para reforçar o compromisso com uma educação de qualidade. Nesse contexto de atuação específica que envolve ambientes virtuais e tecnologias digitais:
"É possível compreender, nessa lógica, que o tutor/formador que atua no AVA, constitui-se como agente de mediação do processo de ensino e aprendizagem, pois é um profissional da complexidade imputada à área, no qual deva ser exigido não apenas de uma formação sólida, com conhecimentos técnicos, mas também competências, domínio da metodologia e que requer, sobretudo, uma capacidade de interpretar continuamente diferentes contextos, que são
dinâmicos e plurais, característicos da EaD."
Formação inicial e continuada de professores e a identidade docente / Organizador Willian Douglas Guilherme. – Ponta Grossa - PR: Atena, 2022.