O conteúdo deste módulo reforçou a importância de compreender o Transtorno do Espectro Autista (TEA) sob uma perspectiva inclusiva, reconhecendo que cada estudante possui características, potencialidades e necessidades específicas. A inclusão escolar depende não apenas do cumprimento da legislação, mas também da construção de práticas pedagógicas acessíveis, do planejamento individualizado e da atuação colaborativa entre professores, monitores, equipe pedagógica e família. Nesse contexto, o monitor de ensino inclusivo exerce um papel fundamental na mediação da aprendizagem, na promoção da autonomia e na redução das barreiras que dificultam a participação dos estudantes.
Outro aspecto que considero muito relevante é a necessidade de adequações no ambiente escolar e da utilização de estratégias que favoreçam o desenvolvimento acadêmico, social e emocional dos estudantes com TEA. O conhecimento sobre direitos, acessibilidade, Plano de Ensino Individualizado (PEI) e recursos de apoio amplia nossa capacidade de atuar com sensibilidade, respeito e responsabilidade. Acredito que investir em formação continuada e compartilhar experiências entre os profissionais fortalece uma cultura inclusiva, beneficiando toda a comunidade escolar.