Minha experiência com um aluno com autismo severo foi profundamente marcante e enriquecedora. Ele enfrentava grandes desafios motores — como a dificuldade para se manter ereto e caminhar —, além de barreiras significativas na fala. Para ajudá-lo a superar esses obstáculos e estimular suas funções cognitivas e motoras, desenvolvi uma série de jogos e atividades lúdicas. Ver o progresso dele por meio da ludicidade foi uma das recompensas mais bonitas da minha trajetória.