Nesta perspectiva, as experiências e a história de vida são fundamentais. Esses sujeitos chegam à escola trazendo conhecimentos construídos no trabalho, na família, na comunidade e em suas diferentes trajetórias sociais e culturais. Reconhecer esses saberes contribui para fortalecer a autoestima, a autonomia e o sentimento de pertencimento, tornando a aprendizagem mais significativa.