Roda de conversa

Sou pedagogo e quando me deparo com um professor proferindo tais palavras, logo me ascende fio de esperança por um novo mundo baseado e firmado em novas maneiras de ser. Parabens professor. Continue assim, um buscador, alguem que deseja saber como auxiliar outros em sua caminhada. Obrigado por isso.

Quando li as primeiras linhas sobre andragogia logo me veio a lembrança de Paulo Freire. Em certa medida, a aprendizagem é inescapável das experiências individuais, da história de vida e da forma como cada pessoa lida como os desafios do cotidiano. Como em Paulo Freire, até o significado das palavras pode ser apreendido de forma distinta por cada um.

Oi Francisco!
A evasão escolar geralmente acontece no ensino médio e início do curso superior, pelo principal motivo de trabalho diurno. Principalmente nos grandes centros, em que há dificuldade de conciliar trabalho e escola. Acredito que com a implantação de incentivos do governo federal, para que haja obrigatoriedade de frequência escolar, a evasão não seja tão frequente.

Concordo com seu posicionamento caro colega, afinal a autonomia na educação é algo libertador e faz com que o alunado tenha maior interesse pela educação.

É inspirador ver seu comprometimento e dedicação à Educação de Jovens e Adultos (EJA). É uma modalidade que requer sensibilidade e compreensão das necessidades individuais de cada aluno, e você demonstra isso ao buscar referências teóricas como Miguel Arroyo, Paulo Freire e agora Knowles. Compreender os estilos de aprendizagem dos estudantes é realmente essencial para promover um ambiente educacional inclusivo e eficaz. Seu desejo de resgatar a humanidade educacional desses alunos, ajudando-os a encontrar significado nos estudos e renovar sua esperança e autonomia, é louvável. A evasão é um desafio, mas sua perspectiva de investigar suas causas e oferecer apoio demonstra um compromisso genuíno com o sucesso e bem-estar de seus alunos. Continue seu trabalho inspirador na EJA, pois você está fazendo uma diferença significativa na vida dessas pessoas.

O educador Paulo Freire valoriza a relação da leitura com a realidade e condena o processo de alfabetização como mera decodificação de símbolos. Linguagem e realidade, para Freire, se encaixam para transformar a informação. A alfabetização de adultos se revela como um ato político, criador de conhecimento.

Ultimamente, tenho pesquisado muito sobre a EJA. São cinco anos trabalhando nessa modalidade que aprendi a amar. Miguel Arroyo e Paulo Freire são dois referenciais teóricos e, agora, Knowles que eu não conhecia de modo aprofundado.
Preciso resgatar humanidade educacionals desses jovens, adultos e idosos que buscam retornar à trilha da esperança. Compreender seus estilos de aprendizagens é de fundamental importância no processo. O que vejo é muita evasão ao longo do processo, tenho como perspectiva compreender esses motivos e ajudá-los a encontrar sentido nos estudos e a sua real importância.

Oi, Franciso!
Sim, Paulo Freire dedicou-se aos estudos relacionados à educação de jovens e adultos no âmbito filosófico, histórico-cultural, sociológico , entre outros, trazendo reflexões e novas perspectivas dos saberes e fazeres pedagógicos centrados na autonomia, singularidade e contexto social e político dos (as) educandos (as).

Realmente! Não é porque o ensino é remoto, que as habilitades críticas devem ser deixadas de lado. Nosso compromisso - e desafio - é justamente conseguir despertar pulsões nos estudantes mesmo fora do presencial.

Concordo plenamente com suas colocações. Esse diálogo é extremamente relevante e necessário, principalmente, no cenário atual de nossa sociedade. Transmitir conhecimento é um ato complexo, porém, muito valoroso e compensador.