Plano de curso

Nome do curso: Pedagogia da Autonomia

Carga horária: 20 horas

Área de conhecimento do curso: Literatura

Público-alvo do curso: leitores do livro Pedagogia da Autonomia, de autoria de Paulo Freire.

Pré-requisitos para o curso: ter interesse em ler, já ter lido ou estar lendo o livro título do curso.

Objetivos de aprendizagem do curso:

Refletir sobre a leitura do livro Pedagogia da Autonomia;

Participar ativamente de debate em torno dos principais assuntos do livro;

Ementa do curso: 

Pedagogia da Autonomia é um livro da autoria do educador brasileiro Paulo Freire, publicado em 1996. A obra apresenta propostas de práticas pedagógicas necessárias à educação como forma de construir a autonomia dos educandos, valorizando e respeitando sua cultura e seu acervo de conhecimentos empíricos junto à sua individualidade. Para isso, o autor divide sua escrita entre os capítulos “Não há docência sem discência”, “Ensinar não é transferir conhecimento” e “Ensinar é uma especificidade humana”.

Metodologia:

Leitura, debate, vídeos e textos complementares. 

Avaliação da aprendizagem: 

Nota mínima de 60% no total do curso que inclui: questionário com 10 perguntas e média das notas recebidas entre pares nas respostas dos Fóruns.

Bibliografia:

FREIRE, Paulo . Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2004. 148p.