Programa e professores autores

Bem- vindo(a) ao curso: Mediação Pedagógica On-line e Sistemas de Tutoria

Este curso foi construído com atividades e recursos adaptados para o formato MOOC a partir da disciplina de Mediação Pedagógica On-line e Sistemas de Tutoria, da professora Ana Claudia Dias Ribeiro, do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão em Educação à Distância, do campus Porto Velho Zona Norte, do IFRO. 

Principais assuntos do curso:

Andragogia

Estilos de Aprendizagem

Currículo, Aprendizagem e Docência na EaD

Papéis e Competências no Ensino a Distância

Métodos, técnicas, comunicação, interação e interatividade

Modelos de tutoria

Modelos de cursos a distância

Objetivos de aprendizagem previstos:
Aprofundar conceitos teóricos educacionais para subsidiar na ação reflexiva com a práxis do trabalho docente on-line;
Examinar alguns procedimentos e referências pedagógicas e didáticas que contribuem para favorecer a aprendizagem mediada pela tecnologia on-line;
Planejar e gerenciar as diversas competências e atividades que competem aos educadores em sistemas de educação a distância; Analisar ferramentas e metodologias para acompanhar o envolvimento, desenvolvimento e desempenho dos estudantes no processo de aprendizagem on-line;
Conceber conteúdos curriculares para a utilização em Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA;
Integrar estratégias de mediação da aprendizagem, que promovam a interação e a interatividade;
Discutir aspectos elementares de modelos de curso a distância e de tutoria;
Avaliar critérios e indicadores de desempenho e definir procedimentos de mediação coerentes com a abordagem pedagógica.

Carga horária:

A carga horária prevista de atividades e que consta do certificado aos aprovados é de 40 horas, no entanto, a sala do curso ficará aberta online 24 horas por dia, todos os dias e você pode realizar o curso no tempo e espaço de sua preferência.

Avaliação:

Para gerar seu certificado ao final do curso, além de participar das atividades propostas (leituras, vídeos, questões), é necessário alcançar no mínimo o nível 3 de participação. Sua participação ativa e colaboração com os demais participantes é fundamental. Quanto mais interage, cria, comenta, escreve sua opinião, sugere novas leituras e responde aos demais, mais ganha pontos. 

Nome da autora do curso: Ana Claudia Dias Ribeiro

Professora da Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão em Educação à Distância, do campus Porto Velho Zona Norte, do IFRO. 

Equipe de apoio:

Coordenação Projeto MOOC: Fabio Batalha M. de Barros

Diretoria de Educação a Distância: Saulo Souza de Macedo

Contato e suporte:

Coordenação do Projeto MOOC

projetomooc@ifro.edu.br

Boa aprendizagem! Compartilhe e divulgue esse curso gratuito em suas redes sociais. Espalhe conhecimento.