O processo ensino aprendizagem na andragogia remete as teorias de Paulo Freire, onde o discente faz parte da construção do conhecimento, trazendo para o ambiente escolar suas experiências e vivências com o conteúdo que está sendo abordado em sala de aula. O professor poderá utilizar o método de sala de aula invertida como forma de partilhar o conhecimento, bem como ampliar o debate sobre os temas propostos em sala de aula. O docente sai da posição de único detentor do saber e passa a condição de aprendiz.