Andragogia é o termo usado para se referir à arte e ciência da educação de adultos. Ele se distingue da pedagogia, que é a teoria e prática da educação de crianças. A andragogia reconhece que adultos têm necessidades, características e formas de aprendizado diferentes das crianças, e portanto, requer abordagens educacionais distintas. Esse conceito foi popularizado por Malcolm Knowles, um educador americano, que enfatizou a importância de considerar a experiência prévia, motivação interna e necessidades individuais dos adultos ao planejar e conduzir atividades educacionais.
Ótima explicação! A andragogia realmente se diferencia da pedagogia ao levar em conta as características únicas dos adultos. Malcolm Knowles destacou que adultos são aprendizes autônomos, trazendo experiências ricas que enriquecem o processo educacional. Além disso, sua motivação é geralmente impulsionada por objetivos pessoais e profissionais. Ao adaptar abordagens educacionais para esses fatores, criamos ambientes de aprendizagem mais eficazes e significativos. É fascinante ver como essas diferenças influenciam o sucesso das iniciativas educacionais voltadas para adultos!