Diferente da pedagogia, que foca no ensino de crianças, a andragogia considera as particularidades do aprendizado adulto, como autonomia, experiências prévias, necessidade de aplicar o conhecimento de forma prática e imediata, e motivação intrínseca.
Segundo Knowles, os adultos aprendem melhor quando:
- Sentem a necessidade de aprender.
- Têm autonomia e controle sobre o aprendizado.
- Suas experiências anteriores são valorizadas no processo educativo.
- O aprendizado é centrado na resolução de problemas reais.
- A aplicação prática do conhecimento é imediata.
A andragogia é amplamente utilizada em programas de educação profissional, treinamentos corporativos e cursos de capacitação, promovendo um aprendizado significativo e alinhado às demandas pessoais e profissionais dos adultos. Esse modelo respeita o ritmo individual e considera que o adulto aprende melhor quando percebe a relevância direta do conteúdo para sua vida pessoal ou profissional.