O Moodle possibilita que o mediador organize conteúdos de forma estruturada, criando trilhas de aprendizagem adaptadas às necessidades dos alunos. O tutor pode utilizar recursos como questionários, atividades interativas e relatórios de progresso para avaliar o engajamento e a compreensão dos estudantes. Dessa forma, ele assume um papel ativo na construção do conhecimento, incentivando a autonomia dos alunos e promovendo uma experiência de ensino mais significativa. O sucesso do aprendizado no Moodle depende, portanto, não apenas da tecnologia disponível, mas também da atuação do tutor como facilitador do processo educativo.
O papel do tutor vai além do uso da tecnologia, sendo fundamental para incentivar a autonomia dos alunos e tornar o ensino mais significativo. Assim, o sucesso da aprendizagem no Moodle depende tanto da plataforma quanto da atuação do tutor como facilitador do processo educativo.