A pedagogia e a andragogia são abordagens educacionais que diferem fundamentalmente em suas metodologias e públicos-alvo. A pedagogia é tradicionalmente voltada para a educação de crianças e adolescentes, enfatizando a transmissão de conhecimentos de forma estruturada e hierárquica, onde o educador assume um papel central como detentor do saber. Neste contexto, o processo de ensino é muitas vezes unilateral, com foco em disciplinas específicas e na memorização de conteúdos, buscando preparar os estudantes para o futuro, com uma abordagem que valoriza a disciplina e o controle.
Por outro lado, a andragogia se refere à educação de adultos, reconhecendo que esses indivíduos trazem experiências e conhecimentos prévios para o processo de aprendizagem. Neste modelo, o aprendizado é mais colaborativo e reflexivo, promovendo a autonomia do aluno e a aplicação prática do conhecimento. A andragogia valoriza o envolvimento ativo do aprendiz, permitindo que ele participe da construção do seu próprio conhecimento, alinhando-se às suas necessidades e objetivos pessoais. Essa abordagem, portanto, é mais flexível e adaptativa, reconhecendo a diversidade de experiências dos adultos e a importância da relevância prática do que está sendo ensinado.
