Olá, colegas! 👋
Achei extremamente relevante a abordagem sobre andragogia no curso. Muitas vezes, quando pensamos em ensinar, usamos métodos voltados para crianças ou adolescentes. No entanto, com adultos, os desafios são outros: eles trazem bagagens, experiências e expectativas muito próprias.
Algo que me marcou foi entender que o adulto aprende melhor quando:
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vê utilidade prática no conteúdo;
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tem autonomia no processo;
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pode relacionar o aprendizado com vivências anteriores.
Alguém aqui já precisou adaptar estratégias de ensino pensando nessas características? Que práticas funcionaram melhor com os alunos adultos?
Vamos trocar experiências