Concordo que o professor mediador tem esse papel de promover a participação engajada do aprendente e que isso faz de todos os envolvidos protagonistas no processo de ensino aprendizagem. É muito comum adotar uma visão dualista ou dicotômica em que ou o centro é o professor ou centro é o estudante, quando ambos podem e devem ser protagonistas. Parece-me que se a mediação pedagógica for bem sucedida é exatamente isso que se busca.