A Pedagogia da Diferença propõe uma prática educativa que reconhece e valoriza a singularidade de cada sujeito, partindo da condição humana como centro do processo de aprendizagem. Em vez de seguir padrões normativos que excluem, essa abordagem defende o direito subjetivo de todos ao aprendizado significativo, respeitando os tempos, modos e histórias de vida de cada um. Trata-se de uma pedagogia comprometida com a escuta, a equidade e a construção de sentidos, que vê na diversidade não um obstáculo, mas um território fértil para uma educação mais sensível, justa e verdadeiramente transformadora.
Jordânia Arraes