No caso do diálogo via celular, é essencial respeitar o tempo de resposta da pessoa e garantir que a tecnologia seja uma ponte, não uma barreira, mantendo a paciência e a validação do que é comunicado.
Já em relação aos alunos que se desestabilizam com o barulho, essa sensibilidade sensorial exige estratégias práticas: o uso de abafadores de ruído, a criação de espaços de refúgio silenciosos na sala e a modulação do volume das atividades coletivas. Em ambas as situações, o sucesso depende da nossa capacidade de ler os sinais de desconforto e ajustar o cenário para que eles se sintam seguros e compreendidos.
Já em relação aos alunos que se desestabilizam com o barulho, essa sensibilidade sensorial exige estratégias práticas: o uso de abafadores de ruído, a criação de espaços de refúgio silenciosos na sala e a modulação do volume das atividades coletivas. Em ambas as situações, o sucesso depende da nossa capacidade de ler os sinais de desconforto e ajustar o cenário para que eles se sintam seguros e compreendidos.