As práticas andragógicas se fundamentam na compreensão de que o processo de ensino-aprendizagem com adultos exige abordagens diferentes daquelas utilizadas na educação infantil ou juvenil.
Nesse sentido, as práticas andragógicas priorizam a valorização dos saberes prévios, a resolução de problemas concretos, o diálogo e a participação ativa. Mais do que transmitir conteúdos, o educador atua como mediador, facilitando o desenvolvimento de competências e estimulando a reflexão crítica sobre o mundo.
Tais práticas também dialogam com autores como Paulo Freire, que defende uma educação libertadora, voltada à conscientização e transformação social. Freire enfatiza a importância de respeitar a cultura do educando, promovendo uma aprendizagem significativa