O comentário apresenta uma reflexão crítica relevante ao problematizar os limites da andragogia quando aplicada de forma acomodada ou pouco desafiadora. Ao destacar a necessidade de prudência na mediação pedagógica, o autor reforça que a educação de adultos deve ir além da valorização da experiência prévia, buscando a emancipação e a transformação do sujeito por meio do conhecimento.