a andragogia considera que o adulto possui experiências prévias, autonomia e objetivos definidos ao buscar aprendizagem.
Sua importância está no fato de reconhecer que o adulto aprende melhor quando compreende a utilidade prática do conteúdo, participa ativamente do processo e relaciona o conhecimento com sua realidade profissional e pessoal. Nesse contexto, o educador atua como facilitador, promovendo diálogo, troca de experiências e resolução de problemas reais.