adaptação de rotinas é o processo de ajustar e organizar sequências de ações diárias para oferecer previsibilidade, segurança e autonomia a um indivíduo. Esse conceito é amplamente aplicado na Educação Infantil e Inclusiva, servindo para estruturar o tempo e o espaço de forma que alunos (especialmente aqueles com deficiência, TEA, TDAH ou em fase de ingresso escolar) consigam participar plenamente das atividades propostas