Para trabalhar com andragogia hoje, os materiais mais eficazes não são os mais “bonitos”, mas os que respeitam o modo como o adulto aprende: ele precisa entender por que está aprendendo, participar das decisões, conectar o conteúdo à sua experiência e aplicar isso em problemas reais. Isso aparece claramente nos seus materiais: o adulto quer ter maior controle do processo, aprende melhor quando a proposta faz sentido para sua vida e quando suas experiências anteriores são valorizadas.