É importante termos em mente também que os recursos não estão disponíveis à primeira vista, como dados de uma rotina. É necessário que saibamos ler as indicações de cada estudante quanto ao seu rol de interesses e por quais meios alcança seus objetivos de forma mais consistente -- é uma dimensão da educação que nos desafia a sermos mais agentes de motivação do interesse do que simplesmente agentes de formação.