Pessoal, estudando sobre andragogia, lembrei da teoria de David Ausubel sobre estruturas cognitivas. Achei esse artigo que explica como a aprendizagem só é significativa quando se conecta com o que já sabemos.
Isso explica cientificamente por que valorizar a experiência prévia do aluno adulto é tão crucial: a experiência deles funciona como a 'âncora' mental para o novo conteúdo. Sem isso, a aprendizagem vira apenas memorização mecânica. Segue o link para quem quiser aprofundar
https://www.scielo.br/j/pci/a/ZSNC6yjPGkG6t5kTQHC3Wxp/?format=html&lang=pt
ele traz algumas relações proximas com ideias de Paulo Freire, que é a partir do que o sujeito se sabe que se amplia, mas creio que vale a pena a leitura.