A implementação da Atividade Não Presencial (ANP) via Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) ressignifica o ensino presencial ao integrar ferramentas digitais que transcendem as barreiras físicas da sala de aula. Essa convergência promove uma autonomia discente essencial, permitindo que o estudante gerencie seu ritmo de aprendizagem de forma flexível e colaborativa. Contudo, o sucesso dessa estratégia depende da superação de desafios estruturais e de uma mediação docente que priorize a interatividade pedagógica. Assim, a educação digital deixa de ser um mero suporte para se tornar um elemento articulador de práticas educativas mais dinâmicas e inclusivas.