Definição: Educação Inclusiva é o princípio e a prática que garantem o direito de todos os estudantes à educação, respeitando suas diferenças e necessidades individuais. Na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), ela busca assegurar acesso, permanência, participação e aprendizagem dos estudantes com Necessidades Educacionais Específicas, por meio de adaptações pedagógicas, acessibilidade e apoio institucional.
Importância no contexto da monitoria: Para o monitor de ensino, a educação inclusiva orienta atitudes de empatia, mediação e apoio ao estudante, contribuindo para um ambiente educacional mais justo, acolhedor e equitativo, no qual todos tenham oportunidades reais de aprender e se desenvolver.
Referência: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996) Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC)