é uma prática pedagógica que visa apoiar o processo de ensino-aprendizagem por meio da atuação de estudantes-monitores, sob a orientação de um professor. Ela contribui para o reforço de conteúdos, mediação do conhecimento, acompanhamento de dificuldades acadêmicas e promoção de práticas colaborativas no ambiente educacional.
Quando articulada à educação inclusiva, a monitoria assume um papel ainda mais relevante. A educação inclusiva defende o direito de todos os estudantes, incluindo aqueles com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento, altas habilidades ou outras necessidades educacionais específicas, de aprenderem juntos em ambientes educacionais comuns, com equidade e acessibilidade.
Nesse contexto, o monitor atua como um agente de apoio pedagógico, auxiliando na adaptação de materiais didáticos, no uso de recursos acessíveis, na mediação entre professor e estudante e no incentivo à participação ativa de todos. A monitoria inclusiva contribui para a redução de barreiras à aprendizagem, respeitando as diferenças individuais e promovendo a valorização da diversidade.
Além disso, a monitoria de ensino voltada à educação inclusiva favorece a formação humanizada e crítica do monitor, que desenvolve competências como empatia, responsabilidade social, sensibilidade às diferenças e compromisso com a justiça educacional. Dessa forma, a prática da monitoria não apenas fortalece o processo educativo, mas também colabora para a construção de uma escola mais democrática, acolhedora e inclusiva.