Definição: Refere-se a todo o arsenal de recursos, estratégias, serviços e práticas que visam ampliar as habilidades funcionais de pessoas com deficiência, transtornos ou necessidades específicas, promovendo sua autonomia, independência e inclusão social.
Significado e Aplicação: Como técnico em TI e monitor com experiência no NAPNE e no NACES, compreendo a TA como o motor da equidade. Na prática, vi como o software DOSVOX transforma a realidade de um estudante cego, permitindo que ele processe informação de forma autônoma. Da mesma forma, na monitoria de inglês para alunas com dislexia, o uso de recursos de áudio e organizadores visuais atua como uma tecnologia assistiva pedagógica que rompe a barreira da linguagem escrita.
Referência: BRASIL. Lei n.º 13.146/2015. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. Brasília, 2015.
Nota de transparência: Este registro foi elaborado com o suporte de Inteligência Artificial para sintetizar minhas vivências práticas com o DOSVOX e a monitoria de dislexia, integrando-as aos conceitos técnicos e fundamentos legais estudados no curso.